Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
? Tinh trùng và trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc
giống nào.
? Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì.
? Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát triển thành gì.
→ Giáo viên kết luận:
- Hai giống: đực, cái, cơ quan sinh dục đực (sinh ra tinh trùng).
- Cơ quan sinh dục cái (sinh ra trứng).
- Tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là thụ tinh.
- Hợp tử phân chia phát triển thành cơ thể mới, mang đặc tính của bố
và mẹ.
Hoạt động 2: Quan sát
* Mơc tiªu: Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
Có kó năng nhận biết sự sing sản của một số loài động vật.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- Học sinh quan sát hình trang 112/ SGK, chỉ, nói con nào được nở ra từ trứng, con
nào được đẻ thành con.
+ Các con vật được nở ra từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc.
+ Các con vật được đẻ ra thành con: voi, mèo, chó, ngựa vằn.
→ Giáo viên kết luân:
Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ
trứng, có loài đẻ con.
Hoạt động 3: Củng cố. (3-5')
- Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con” Chia lớp ra
thành 4 nhóm.
- Chuẩn bò: “Sự sinh sản của côn trùng”.
- Nhận xét tiết học .
Thø ba ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2008
TiÕt 1. To¸n
TiÕt 137. Lun tËp chung
I. Mơc tiªu:
Gióp H:
- Củng cố kỹ năng tính thời gian, vận tốc, quãng đường.
- Thực hành giải toán chuyển động ngược chiều trong cùng thời gian
II. §å dïng d¹y häc
- G : b¶ng phơ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 71
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
Ho¹t ®éng 1 KiĨm tra (4 -5')
- Lµm b¶ng:
Học sinh sửa bài 4/Sgk.
- Gv nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2 Lun tËp (32 - 34')
Bài 1: (5-7’) nh¸p
- GV nêu :
+ Em có nhận xét gì về 2 động tử trên cùng
một quãng đường ?
+ Muốn tìm thời gian 2 xe gặp nhau , ta làm
như thế nào ?
- GV hình thành công thức :
t
gặp
= S : ( V
1
+ V
2
)
Bài 2: (4-6’) nh¸p
- Giáo viên chốt vời 2 cách giải.
- Tìm S AB.
V ca nô = 12 km/ giờ
t đi của ca nô ?
Bài 3: (10-12’) vë
GV nêu :
+ Em có nhận xét gì về các đơn vò đo quãng
đường
- Lưu ý : Đổi đơn vò đo quãng đường theo
mét hoặc đổi đơn vò đo vận tốc theo m/ phút
V = S : t đi ( m/ phút)
Bài 4: (8-10’) vë
- Lưu ý : Đổi đơn vò
72 km / giờ = 72000 m / giờ
Hoạt động 3: Cđng cè (2 -3')
- Nêu lại công thức tìm V, S, t.
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đề
- 2 học sinh lên bảng thi đua vẽ
tóm tắt.
ô tô xe máy
A gặp nhau B
180 km
- 2 động tử ngược chiều nhau
- Lấy quãng đường chia cho tổng
của 2 vận tốc
- Học sinh giải.
- Học sinh đọc đề và tóm tắt.
- Giải – sửa bài đổi vë so s¸nh.
- Học sinh sửa bài nhận xét đúng
sai.
- Tóm tắt.
- Tự giải.
- S = km ; t = phút
- Sửa bài – nêu cách làm.
- Học sinh đọc đề – nêu tóm tắt.
- Giải – Sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 72
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
* Rót kinh nghiƯm sau tiÕt häc:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TiÕt 2. §¹o ®øc
Em yªu hoµ b×nh - TiÕt 2
I. Mơc tiªu:
Häc xong bµi nµy H biÕt:
- Học sinh có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Qc và quan hệ của nước
ta với tổ chức quốc tế này.
- Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc đang làm việc tại đòa phương
em.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại đòa phương
và ở nước ta.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ
quan Liên Hợp Quốc ở đòa phương và ở VN.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Khëi ®éng: (2 - 3')
? Chiến tranh gây ra hậu quả gì.
? Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì.
- Gv nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi (1 - 2')
Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc (tiết 1).
b. C¸c ho¹t ®éng:
Hoạt động 1: Phân tích thông
tin.
Mục tiêu: Giúp học sinh có những hiểu
biết cơ bản nhất về Liên Hợp Quốc và
quan hệ của VN với tổ chức này.
- Yêu cầu học sinh đọc các thông tin
trang 40, 41 và hỏi:
? Ngoài những thông tin trong SGK, em
nào còn biết gì về tổ chức LHQ.
- Giới thiệu thêm với học sinh một số
- Hoạt động lớp, nhóm đôi.
- Học sinh nêu.
- Thảo luận 2 câu hỏi trang 42.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 73
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động
của LHQ ở các nước, ở VN và ở đòa
phương.
→ Kết luận:
+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất
hiện nay.
+ Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều
hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ
xã hội.
+ VN là một thành viên của LHQ.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/
SGK)
Mục tiêu: Học sinh có thái độ và suy nghó
đúng về tổ chức LHQ.
- Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm
thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK.
→ Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
Các ý kiến sai: a, b, đ.
Hoạt động 3: Củng cố.
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK.
Dặn dò:
- Hoạt động nhóm bốn.
- Đại diện các nhóm trình bày.
(mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến).
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- Học sinh nêu
- Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan
LHQ ở VN và ở đòa phương em.
- Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên LHQ đang làm việc tại đòa phương em.
- Chuẩn bò: Tiết 2.
Nhận xét tiết học.
TiÕt 3. Lun tõ vµ c©u
¤n tËp tiÕt 3
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. §äc - hiĨu néi dung, ý nghÜa bµi “T×nh quª h¬ng”; t×m ®ỵc c¸c c©u ghÐp; tõ ng÷ ®-
ỵc lỈp l¹i, ®ỵc thay thÕ cã t¸c dơng liªn kÕt c©u trong bµi v¨n.
II. §å dïng d¹y häc
- PhiÕu bèc th¨m (nh T1)
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
a. Giíi thiƯu bµi: (1-2')
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 74
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
b. KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng (1/3 Häc sinh trong líp 15 - 17’).
- Hs lªn bèc th¨m bµi ®äc vµ vỊ chç chn bÞ
- Häc sinh ®äc theo nh yªu cÇu trong phiÕu.
- Hs tr¶ lêi 1 c©u hái néi dung bµi ®äc
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
c. B i 2à (101)
- 1 Hs®äc bµi - Líp ®äc thÇm theo – Hs ®äc phÇn chó gi¶i SGK
- Líp th¶o ln theo nhãm ®«i tr¶ lêi c¸c c©u hái ci bµi
? T×m nh÷ng tõ ng÷ trong ®o¹n 1 thĨ hiƯn t×nh c¶m cđa t¸c gi¶ víi quª h¬ng.
(®¨m ®¾m nh×n theo, søc qun rò, nhí th¬ng m·nh liƯt, day døt)
? §iỊu g× ®· g¾n bã t¸c gi¶ víi quª h¬ng. (Nh÷ng kØ niƯm ti th¬ g¾n bã t¸c gi¶
víi quª h¬ng)
? T×m c¸c c©u ghÐp trong bµi v¨n. (C¶ 5 c©u trong bµi ®Ịu lµ c©u ghÐp)
- NhËn xÐt, bỉ sung
- Nh n xét, chèt ý ®óng.ậ
? T×m c¸c tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i, ®ỵc thay thÕ cã t¸c dơng liªn kÕt c©u trong bµi v¨n.
- §o¹n 1: m¶nh ®Êt cäc c»n (c©u 2) thay cho lµng quª t«i (c©u 1)
- §o¹n 2: m¶nh ®Êt quª h¬ng (c©u 3) thay cho m¶nh ®Êt cäc c»n (c©u 2),
m¶nh ®Êt Êy (c©u 4,5) thay cho m¶nh ®Êt quª h¬ng (c©u 3)
- C¸c tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i, ®ỵc thay thÕ trong bµi cã t¸c dơng g×?
- Bµi v¨n nãi lªn ®iỊu g×? ( Bµi v¨n thĨ hiƯn ®ỵc nçi nhí da diÕt cđa t¸c gi¶ víi
quª h¬ng yªu dÊu cđa m×nh)
d. Cđng cè dỈn dß ( 2- 4 )’
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Chn bÞ ®äc tríc tiÕt 4.
Thø t ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2008
TiÕt 1 To¸n
TiÕt 138: Lun tËp chung
I. Mơc tiªu:
Gióp H:
- Củng cố kỹ năng tính thời gian, vận tốc, quãng đường.
- Thực hành giải toán chuyển động cùng chiều
II. §å dïng d¹y häc
- G : b¶ng phơ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 75
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
Ho¹t ®éng 1 KiĨm tra (4 -5')
- Lµm b¶ng:
? TÝnh qu·ng ®êng AB biÕt mmét ngêi ®i qu·ng ®êng ®ã víi V= 15
km/giê trong vßng 1,25 giê.
- Gv nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2 Lun tËp (32 - 33')
• Bài 1: (14-15’) Nh¸p
GV treo sơ đồ và nêu :
? Trên sơ đồ có mấy chuyển động đồng thời.
? Chuyển động đó thuộc chuyển động gì.
- GV gợi ý :
+ Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao
xa ?
+ sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao
nhiêu km ?
+ Tính thời gian đi để xe máy đuổi kòp xe
đạp
- GV hình thành công thức :
t
đuổi
= S : ( V
1
– V
2
)
- GV hướng dẫn tương tự phần b)
• Bài 2: (6-7’) Nh¸p
• Bài 3: (9-10’) Vë
- Giáo viên giải thích : Đây là dạng bài toán
ô tô đi cùng chiều với xe máy và đuổi theo
xe máy
- GV gợi ý :
+ Khi bắt đầu đi ô tô cách xe máy ? km
+ Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy ?km
+ Sau bao lâu ô tô đuổi kòp xe máy ?
+ Ô tô đuổi kòp xe máy lúc ? giờ
S = V × t đi.
- Học sinh đọc đề a)
- Có 2 chuyển động đồng thời
- Chuyển động cùng chiều
- Lần lượt sửa bài
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề và tóm tắt.
- Nêu dạng toán.
- Giải.
- Cả lớp nhận xét.
- Đọc đề tóm tắt.
Thời gian xe máy đi trước ô tô là :
11giê 7phót – 8 giê 7 phót =
2giê30 phót = 2,5 giờ
Quãng đường xe máy đi trong 2,5
giờ :
36 x 2,5 = 90 (km)
Thời gian ô tô đuổi kòp xe máy
là :
90 : ( 54 – 36) = 5 (giờ)
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 76
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
Hoạt động 2: Cđng cè (2 -3')
- Chuẩn bò: ¤n tập về số tự nhiên
- Nhận xét tiết học
Ô tô đuổi kòp xe máy lúc :
11 gi7 ph + 5 gi = 16 giờ 7 phút
* Rót kinh nghiƯm sau tiÕt häc:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TiÕt 2 KĨ chun
¤n tËp tiÕt 4
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. KĨ tªn c¸c bµi tËp ®äc lµ v¨n miªu t¶ ®· häc trong 9 tn ®Çu cđa HKII. Nªu ®ỵc
dµn ý cđa mét trong nh÷ng bµi v¨n miªu t¶ trªn; nªu chi tiÕt hc c©u v¨n HS yªu thÝch;
gi¶i thÝch ®ỵc lÝ do yªu thÝch chi tiÕt hc c©u v¨n ®ã.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
* Bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi (1 - 2')
b. Híng dÉn lun tËp (32-34’).
Bµi 1 (102)
- Từng Hs lªn bốc thăm chọn bài
- Hs ®ọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Gv ®ặt một c©u hỏi về đoạn, bài vừa đọc – HS trả lời
- Gv cho điểm
Bµi 2 (102)
- Hs ®äc yªu cÇu cđa bµi
- Më mơc lơc t×m nhanh tªn c¸c bµi tËp ®äc lµ v¨n miªu t¶ tõ tn 19- 27
- Hs ph¸t biĨu - NhËn xÐt, bỉ sung
- Gv nhËn xÐt, kÕt ln
- Cã 3 bµi T§ lµ v¨n miªu t¶ trong 9 tn ®Çu cđa HKII:
+ Phong c¶nh ®Ịn Hïng
+ Héi thỉi c¬m thi ë §ång V©n
+ Tranh lµng Hå.
Bµi 3 (102)
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 77
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
- Hs ®äc yªu cÇu cđa bµi
- Mét sè Hs nèi tiÕp nhau cho biÕt c¸c em chän nªu dµn ý cho bµi v¨n nµo?
- Hs viÕt dµn ý cđa bµi v¨n vµo vë nh¸p.
- Hs tr×nh bµy miƯng; nªu chi tiÕt hc c©u v¨n m×nh thÝch vµ gi¶i thÝch lÝ do.
- Hs nhËn xÐt, bỉ sung.
- Gv nhËn xÐt.
c. Cđng cè dỈn dß ( 2- 4 )’
- NhËn xÐt tiÕt häc .
- TiÕp tơc «n tËp vµ chn bÞ tiÕt 5.
TiÕt 3 Khoa häc
Sù sinh s¶n cđa c«n trïng
I.Mơc tiªu.
Sau bµi häc H cã kh¶ n¨ng:
- Xác đònh quá trình phát triển của một số côn trùng (bướm cải, ruồi, gián).
- Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng.
- Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt
những côn trùng có hại đối với cây cối hoa màu và đối với sức khoẻ con người.
II. Chn bÞ.
- Hình vẽ trong SGK trang 114 , 115 / SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc
1. KiĨm tra (2- 3 phót)
? Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con.
? Thế nào là sự thụ tinh.
- Gv nhËn xÐt.
2. D¹y bµi míi.
a. Giíi thiƯu bµi (1-2')
b. C¸c ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh xư lÝ th«ng tin (12-14')
+ Mơc tiªu: Xác đònh quá trình phát triển của một số côn trùng (bướm cải, ruồi,
gián).
Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng.
+ C¸ch tiÕn hµnh: Làm việc với SGK.
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK.
- Th¶o ln.
? Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.
? Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau của lá cải.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 78
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
? Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa
màu.
? Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây
cối, hoa màu.
→ Giáo viên kết luận:
- Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải.
- Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
- Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau và gây
thiệt hại nhất.
- Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các
biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,…
* Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh (14-16')
- Mơc tiªu: Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của côn trùng để có biện
pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối hoa màu và đối với sức
khoẻ con người.
- C¸ch tiÕn hµnh: Lµm phiÕu bµi tËp.
Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
Đại diện các nhóm trình bày.
Ruồi Gián
1. So sánh quá trình
sinh sản:
- Giống nhau
- Khác nhau
- Đẻ trứng
- Trứng nở ra giòi (ấu
trùng).
- Giòi hoá nhộng.
Nhộng nở ra ruồi.
- Đẻ trứng
- Trứng nở thành gián
con mà không qua các
giai đoạn trung gian.
2. Nơi đẻ trứng - Nơi có phân, rác thải,
xác chết động vật,…
- Xó bếp, ngăn kéo, tủ
bếp, tủ quần áo,…
3. Cách tiêu diệt - Giữ vệ sinh môi
trường nhà ở, nhà vệ
sinh, chuồng trại chăn
nuôi,…
- Phun thuốc diệt ruồi.
- Giữ vệ sinh môi
trường nhà ở, nhà bếp,
nhà vệ sinh, nơi để
rác, tủ bếp, tủ quần áo,
…
- Phun thuốc diệt gián.
→ Giáo viên kết luận:
Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng
3. Cđng cè, dỈn dß: (3-5')
- NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn chn bÞ bµi sau.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 79
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Bµi so¹n líp 5 -
N¨m häc 2007 -2008
TiÕt 4 §Þa lÝ
Ch©u MÜ - T2
I.Mơc tiªu.
Sau bµi häc H cã kh¶ n¨ng:
- Nắm phần lớn người dân châu Mó là dân nhập cư.
- Trình bày một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mó và một số đặc điểm nổi
bật của Hoa Kì.
- Xác đònh trên bản đồ vò trí của Hoa Kì.
II. Chn bÞ.
- Các hình của bài trong SGK.
- Bản đồ kinh tế châu Mó.
- Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở châu Mó ( nếu có).
II. Ho¹t ®éng d¹y - häc
1. KiĨm tra bµi cò (2-3 phót)
? Châu Mó nằm ở đâu.
? Châu Mó lớn như thế nào.
? Thiên nhiên châu Mó có gì đặc biệt.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
2. Bµi míi
- Giíi thiƯu bµi: (1-2 phót)
- Gi¶ng bµi:
Hoạt động 1: Người dân ở châu Mó. (7-8 phót)
? Ai là chủ nhân xa xưa của châu Mó.
? Người dân từ các châu lục nào đã đến châu
Mó sinh sống và họ thuộc những chủng tộc
nào.
? Dân cư châu Mó sống tập trung ở đâu.
- Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn
thiện câu trả lời.
- Giáo viên giải thích thêm cho học sinh biết
rằng, dân cư tập trung đông đúc ở miền Đông
của châu Mó vì đây lµ nơi dân nhập cư đến
sống đầu tiên sau đó họ mới di chuyển sang
phần phía Tây.
- Học sinh dựa vào hình 1, bảng số
liệu và nội dung ở mục 4.
- Một số học sinh lên trả lời câu
hỏi trước lớp.
- Häc sinh nªu.
Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Xu©n Page 80
Trêng: TiĨu häc ThÞ TrÊn An L·o - Hun An L·o - H¶i Phßng
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét