GiaoanNC4

Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
Chơng IV - dao động và sóng điện từ
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết:35-36:Bài 21 : dao động điện từ
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
- Biết đợc cấu tạo của mạch dao động LC và hiểu khái niệm dao động điện từ.
- Thiết lập đợc công thức về dao động điện từ riêng trong mạch LC (các biểu thức phụ thuộc thời gian
của điện tích, cờng độ dòng điện, hiệu điện thế, năng lợng điện từ).
- Hiểu nguyên nhân làm tắt dần dao động điện từ và nguyên tắc duy trì dao động.
- Hiểu sự tơng tự dao động điện và dao động cơ.
Kỹ năng
- Thành lập phơng trình dao động : q, u, i, năng lợng dao động.
- Giải thích sự tơng tự dao động cơ và điện.
- Xác định đợc các đại lợng trong mạch dao động.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Hình vẽ minh hoạ dao động điện từ hình 21.3, 21.4. Dao động điện từ tắt dần.
- Chuẩn bị thí nghiệm ảo minh hoạ rất chi tiết diễn biến dao động điện trong mạch LC với đồ thị dao
động tờng minh. Có thể sử dụng phần mềm trong bài 13.
- Những điều cần lu ý trong SGV.
b) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Chơng IV Dao động và sóng điện từ
Tiết 21: Dao động điện từ.
1. Dao động điện trong mạch LC:
a. Thí nghiệm:
+ Thí nghiệm: SGK.
+ Mạch dao động (khung dao động): là mạch
điện gồm tụ điện mắc với cuộn cảm (Hình vẽ)
b. Giải thích: SGK
c. Khảo sát định lợng:
- Chọn chiều dơng: qua cuộn cảm từ AB
- Cờng độ dòng điện tức thời
'q
dt
dq
i
==
- Sđđ trên cuộn cảm:
''Lq'Li
dt
di
Le
===
- Hđt hai đầu cuộn cảm: u = e-ir =e = -Lq
- Hđt hai đầu tụ: u = q/C
- Suy ra:
''Lq
C
q
=
hay q +
2
q = 0,
Với
LC
1
=
. Nghiệm phơng trình có dạng: q =
q
0
cos(t + ).
- Điện tích biển đổi điều hoà với
LC/1
=
.
- i = q = - q
0
sin((t + ).
- q, i, u dao động điều hoà với tần số .
- Không có tác dụng điện từ bên ngoài thì dao động
trong mạch là dao động tự do.
- Dao động của mạch gọi là dao động điện từ.
2. Năng lợng trong mạch dao động: SGK
const
LICU
C
q
WWW
td
====+=
222
2
0
2
0
2
0
3. Dao động điện từ tắt dần: SGK
4. Dao động điện từ duy trì. Hệ tự dao động. SGK
5. Dao động điện từ cỡng bức- Cộng hởng: SGK
6. Sự tơng tự giữa dao động điện từ và ddcơ: SGK.
7. Trả lời phiếu trắc nghiệm
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
với
2
= 1/LC
-
)tcos(
C
q
C
q
u
+==
0
.
2. Học sinh:
- Ôn lại dao động cơ học (dao động duy trì, dao động tự do, dao động tắt dần )
- Ôn lại các định luật cho mạch điện, năng lợng tụ điện, điện tích (năng lợng điện trờng, năng lợng
từ trờng).
- Đủ SGK và vở ghi chép.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức.
* Nắm sự chuẩn bị bài của học sinh.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Mở sách vở, đồ dùng
- Tình hình học sinh.
- Chuẩn bị của học sinh.
- Dao động cơ tắt dần, cỡng bức
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Chơng IV Dao động và sóng điện từ. Tiết 21: Dao động điện từ.
Phần 1 : mạch dao động. Khảo sát định lợng dao động điện trong mạch dao động LC.
* Nắm đợc cấu tạo, sự biến thiên điện tích, hiệu điện thế, cờng độ dòng điện trong mạch dao động.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm về mạch dao động là gì?
- Trình bày điện tích trong mạch nh thế nào?
- Nhận xét bạn
- Trả lời câu hỏi C1.
+ HD HS đọc phần 1a, b.
- Tìm hiểu cấu tạo mạch dao động và hoạt động.
- Trình bày nh SGK.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày:
+ Cờng độ dòng điện?
+ Suất điện động trên L?
+ Hiệu điện thế trên L và trên Tụ C?
+ Phơng trình có gì đặc biệt?
- Nhận xét bạn
- Trả lời câu hỏi C2.
+ HD HS đọc phần 1.c.
- Tìm hiểu quá trình phóng điện của tụ và dao động
điện tích trong mạch
- Trình bày cờng độ dòng điện, điện tích trong
mạch dao động.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Tìm hiểu biểu thức cờng độ dòng điện và hiệu
điện thế trong mạch
- Trình bày biểu thức cờng độ dòng điện trong
mạch.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút) : Phần 3: năng lợng điện từ trong mạch dao động. Dao động điện từ tắt dần.
* Nắm đợc sự bảo toàn năng lợng trong mạch điện; cách tạo ra dao động điện từ duy trì.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu năng lợng trong mạch dao động.
- Trình bày sự bảo toàn năng lợng trong mạch dao
động.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Trả lời câu hỏi C3, 4.
+ HD HS đọc phần 3.
- Tìm hiểu dao động điện từ tắt dần và nguyên nhân
- Trình bày nguyên nhân dao động tắt dần.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3, 4.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 4.
- Tìm hiểu dao động điện từ duy trì.
- Trình bày tạo ra dao động điện từ duy trì.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 5.
- Tìm hiểu dao động điện từ cỡng bức. Cộng hởng.
- Trình bày tạo ra dao động điện từ cỡng bức. Cộng
hởng.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 6.
- Tìm hiểu sự tơng tự dao động điện từ cơ.
- Trình bày liên hệ dao động cơ và dao động điện
từ.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi.
- Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
- BT trong SBT:
- Đọc bài sau : một số bài tập dao động điện từ.
Tiết 37-Bài 22 : bài tập về dao động điện từ
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
- Nắm chắc các kiến thức và công thức cơ bản về dao động điện từ (đặc biệt là dao động điện từ riêng
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
của mạch LC) và biết vận dụng vào giải một số dạng bài tập cơ bản.
- Biết phân tích đồ thị để rút ra nhiều nội dung định tính thể hiện rõ bản chất vật lí và các giá trị định
lợng thiết yếu của dao động điện từ.
- Biết cách tính toán bằng số dựa vào các dữ kiện trong bài tập.
Kỹ năng
- Phân tích nội dung bài tập từ đó giải một số bài tập về mạch dao động.
- Tìm một số đại lợng đặc trng của mạch dao động.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Một số kiến thức về mạch dao động.
- Những điều lu ý trong SGV.
b) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Bài 22: Bài tập.
1.Tóm tắt kiến thức:
- q = q
0
cos(t + );
f
T
LC
=

==
2
21
-
)tcos(
C
q
C
q
u
AB
+==
0
-







++==
2
0
tcosI'qi
; I
0
= q
0
.
-
maxtmaxd
WW
LICU
C
q
W
=====
222
2
0
2
0
2
0
- Bớc sóng thu đợc:
LCc
c
cT
=


==
2
2
c = 3.10
8
m/s là vận tốc truyền sóng điện từ.
2. Bài tập: Làm các bài tập trong SGK. Từng bài cho
học sinh đọc, tóm tắt và giải ra kết quả cuối cùng.
3. Trả lời phiếu trắc nghiệm
2. Học sinh:
- Đủ SGK và vở ghi chép.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
* Nắm học bài và chuẩn bị bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi của thày.
- Nhận xét bạn
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về mạch dao động.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Tiết 22: Bài tập về dao động điện từ. Phần 1 Tóm tắt kiến thức cơ bản.
* Nắm đợc các kiến thức vận dụng khi giải bài tập.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Trả lời câu hỏi của thày nêu ra.
- Trình bày theo yêu cầu của thày.
- Nhận xét bạn
- Mạch dao động, biểu thức các đại lợng trong mạch
dao động.
- Năng lợng trong mạch dao động.
Hoạt động 3 ( phút): Bài tập.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Đọc kỹ đầu bài
- Tóm tắt và giải
- Nhận xét bạn
+ Bài tập 1:
- Gọi HS tóm tắt và giải.
- HS khác nhận xét.
- Đọc kỹ đầu bài
- Tóm tắt và giải
- Nhận xét bạn
+ Bài tập 2:
- Gọi HS tóm tắt và giải.
- HS khác nhận xét.
- Đọc kỹ đầu bài
- Tóm tắt và giải
- Nhận xét bạn
+ Bài tập 3.
- Gọi HS tóm tắt và giải.
- HS khác nhận xét.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố: trong giờ.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- BT trong SBT:
- Đọc bài chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết 38-Bài 23 : điện từ trờng
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Hiểu đợc mối quan hệ giữa từ trờng biến thiên và điện trờng xoáy: Từ trờng biến thiên làm xuất
hiện điện trờng xoáy: hiểu khái niệm điện trờng xoáy.
- Hiểu đợc mối liên hệ giữa điện trờng biến thiên và từ trờng: điện trờng biến thiên theo thời gian làm
xuất hiện từ trờng.
- Hiểu đợc khái niệm điện từ trờng, sự tồn tại không thể tách rời giữa điện trờng và từ trờng.
Kỹ năng
- Giải thích sự liên hệ giữa điện trờng và từ trờng.
- Giải thích đợc nguyên nhân của dòng điện cảm ứng.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Kiến thức về điện từ trờng.
- Các hình vẽ 23.3, 23.4 SGK.
- Những điều lu ý trong SGK.
b) Nội dung ghi bảng(hai cột)
Bài 23: Điện từ trờng.
1. Điện trờng xoáy và từ trờng xoáy:
a) Từ trờng biến thiên làm xuất hiện điện trờng
xoáy: SGK.
b) Điện trờng biến thiên làm suất hiện điện trờng
xoáy: SGK
2. Điện từ trờng: SGK.
3. Trả lời phiếu trắc nghiệm
2. Học sinh:
- Ôn kiến thức về điện trờng tĩnh và từ trờng ở lớp 11.
- Các thí nghiệm về cảm ứng điện từ ở lớp 11.
- Đủ SGK và vở ghi chép.
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về điện từ trờng.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
* Nắm sự học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi của thày.
- Nhận xét bạn
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về mạch dao động.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 23. Điện từ trờng. Phần 1: Điện trờng xoáy và từ trờng xoáy:
* Nắm đợc liên hệ giữa điện trờng xoáy và từ trờng xoáy.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Trả lời câu hỏi C1, 2.
+ HD HS đọc phần 1.a.
- Tìm hiểu từ trờng biến thiên xuất hiện điện trờng
xoáy.
- Trình bày
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1, 2.
- Đọc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.b.
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Tìm hiểu điện trờng biến thiên làm xuất hiện từ tr-
ờng
- Trình bày
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Điện từ trờng.
* Nắm đợc điện trừ trờng và các cách thể hiện của chúng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu khái niệm điện từ trờng.
- Trình bày về điện từ trờng
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
- Nhận xét bạn
- Trả lời câu hỏi C3.
+ Nêu đợc thí dụ về điện từ trờng.
- Tìm hiểu thí dụ và giải thích
- Trình bày
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi.
- Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc bài sau chữa bài tập.
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết 39-Bài 24 : Sóng điện từ
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
- Hiểu đợc một cách sơ lợc sự lan truyền của tơng tác điện từ và về sự hình thành của sóng điện từ,
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
quan hệ giữa sóng điện từ và điện từ trờng.
- Nắm chắc các đặc điểm của sóng điện từ, những điểm tơng ứng với sóng cơ.
- Biết các tính chất của sóng điện từ.
- Biết sơ lợc về vai trò của hai nhà khoa học Mác-xoen và Héc-xơ trong việc nghiên cứu điện từ trờng
và sóng điện từ.
Kỹ năng
- Trình bày các đặc điểm và tính chất sóng điện từ.
- Giải thích đợc sự lan truyền của sóng điện từ.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Hình vẽ 24.1, 24,2 trong SGK.
- Những điều cần lu ý trong SGV.
b) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Bài 24: Sóng điện từ.
1. Sóng điện từ là gì?
a) Sự lan truyền của tơng tác điện từ: SGK
b) Sóng điện từ: SGK.
2. Đặc điểm của sóng điện từ:
+ Tốc độ lan truyền trong chân không
+ Là sóng ngang, véctơ B và E
3. Tính chất của sóng điện từ: (5 tính chất).
+ Mang năng lợng
+ Nguồn phát sóng điện từ rất đa dạng, có thể
bất cứ vật nào tạo ra điện trờng hoặc từ trờng
+ Tuân theo các quy luật nh sóng cơ: truyền
thẳng, giao thoa, phản xạ
+ Tuân theo quy luật: giao thoa, nhiễu xạ.
+ Lan truyền cả trong chân không.
3. Trả lời phiếu học tập
2. Học sinh:
- Ôn kiến thức về sóng cơ và điện từ trờng.
- Ôn lại khái niệm về sóng dọc, sóng ngang và sự truyền sóng cơ học.
- Su tầm các hiện tợng thực tế liên quan đến sóng điện từ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
* Nắm chuẩn bị bài cũ và bài mới.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi của thày.
- Nhận xét bạn
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về điện từ trờng.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Tiết 24: Sóng điện từ. Phần 1: Sự lan truyền
* Nắm đợc sự lan truyền của điện từ trờng sóng điện từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày về sự lan truyền của sóng điện từ.
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 1.
- Tìm hiểu sự lan truyền của tơng tác điện từ.
- Trình bày sự lan truyền của tơng tác điện từ.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Thảo luận nhóm
- Trình bày sóng điện từ là
- Tìm hiểu sóng điện từ.
- Trình bày khái niệm sóng điện từ.
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Nhận xét bạn - Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Đặc điểm và tính chất sóng điện từ.
Nắm đợc các đặc điểm và tính chất của sóng điện từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày đặc điểm của sóng điện từ.
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu các đặc điểm của sóng điện từ.
- Trình bày các tính chất của sóng điện từ.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày tính chất của sóng điện từ.
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 3.
- Tìm hiểu cc tính chất của sóng điện từ.
- Trình bày các tính chất của sóng điện từ.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi.
- Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc bài sau chữa bài tập.
Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết 40;41-Bài 25 : truyền thông bằng sóng điện từ
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
- Hiểu đợc vai trò của anten trong việc thu, phát sóng điện từ.
- Hiểu đợc nguyên tắc truyền thông bằng sóng điện từ. (sự biến điệu dao động điện từ cao tần và tách
sóng).
- Phân tích đợc một số mạch cơ bản trong truyền thông và làm đợc một số bài tập cơ bản liên quan.
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
Kỹ năng
- Giải thích nguyên tắc phát và thu sóng điện từ.
- Làm một số bài tập liên quan đến phát và thu sóng điện từ.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Một số hình vẽ: 25.3, 25.5, 25.6, 25.7 trong SGK
- Dụng cụ minh hoạ: máy thu thanh đơn giản có thể quan sát đợc các khối chính; mạch dao động LC,
anten thu sóng vô tuyến.
- Những lu ý trong SGV.
b ) Dự kiến ghi bảng: (Chia thành hai cột)
Bài 25: Truyền thông bằng sóng điện từ.
1. Mạch điện hở - Anten:
a) Mạch dao động hở: SGK
b) Anten phát và thu: SGK.
2. Nguyên tắc thông tin bằng sóng vô tuyến:
a) Nguyên tắc chung: SGK Sơ đồ khối SGK.
b) Hệ thống phát thanh: SGK
c) Hệ thống thu thanh: SGK.
3. Một số mạch cơ bản trong máy phát và thu
sóng điện từ:
a) Mạch tạo sóng cao tần: SGK
b) Mạch biến điệu: Sơ đồ và hoạt động
c) Mạch chọn sóng: SGK
d) Mạch tách sóng: SGK
e) Mạch khuyếch đại SGK.
4. Sự truyền sóng điện từ quanh trái đất:
a) Quá trình truyền sóng điện từ: SGK
b) ảnh hởng của sóng điện từ::
+ Sóng dài: SGK
+ Sóng trung; SGK
+ Sóng ngắn: SGK
+ Sóng cực ngắn: SGK
5. Truyền thông cáp: SGK
6. Trả lời phiếu học tập
2. Học sinh:
- Ôn lại bài 21 và 24 về dao động điện điện từ, sóng điện từ.
- Su tầm một số dụng cụ truyền thông thờng gặp, chuẩn bị câu hỏi, thắc mắc có liên quan.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút) : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ.
* Nắm sự chuẩn bị bài cũ và mới.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi của thày.
- Nhận xét bạn
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về sóng điện từ.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới:
Bài 25: Truyền thông bằng sóng điện từ. Phần 1: Mạch dao động hở -Anten
* Nắm đợc tác dụng của anten trong việc phát và thu sóng điện từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày về anten.
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 1.a.
- Tìm hiểu mạch dao động hở.
- Trình bày mạch điện động hở anten.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD + HD HS đọc phần 1.b.
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân
Giáo án Vật lý 12 Ban KHTN
- Thảo luận nhóm về tác dụng của anten thu phát.
- Trình bày về tác dụng của anten thu phát.
- Nhận xét bạn.
- Tìm hiểu anten thu và anten phát.
- Trình bày anten thu và anten phát.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( phút): Phần 2: Nguyên tắc thông tin bằng sóng vô điện từ.
* Nắm đợc nguyên tắc thu, phát sóng điện từ, hệ thống phát thanh và thu thanh.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày nguyên tắc phát và thu sóng điện từ.
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 2.
- Tìm hiểu nguyên tắc chung phát và thu SĐT
- Trình bày cách phát sóng điện từ.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Thảo luận nhóm
- Trình bày phát thanh và thu thanh.
- Nhận xét bạn.
- Tìm hiểu hệ thống phát thanh và thu thanh.
- Trình bày cách phát thanh và thu thanh.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 4 ( phút): Phần 3: Một số mạch cơ bản trong máy phát và thu sóng điện từ.
* Biết đợc một số mạch cơ bản trong phát và thu sóng điện từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày cc mạch cơ bản
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 3.
- Tìm hiểu các mạch cơ bản và tác dụng, hoạt động
của nó.
- Trình bày từng mạch cơ bản.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 5 ( phút) : Phần 3: Sự truyền sóng điện từ quanh trái đất. Truyền thông cáp.
* Nắm đợc sự truyền sóng điện từ trên mặt đất. Truyền thông cáp.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày các loại sóng vô tuyến
- Nhận xét bạn.
+ HD HS đọc phần 4
- Tìm hiểu sóng điện từ trên trái đất.
- Trình bày tính chất, tác dụng các loại sóng vô
tuyến trong thông tin.
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
- Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhóm
- Trình bày cách truyền thông cáp
- Nhận xét bạn.
+ HD HS tìm hiểu truyền thông cáp.
- Đọc SGK
- Trình bày tóm tắt
- Nhận xét, bổ xung, tóm tắt.
Hoạt động 6 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi.
- Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- Tóm tắt bài.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 7 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Lê Tiến Thanh-THPT Nuyễn Viết Xuân

Xem chi tiết: GiaoanNC4